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2014年文留镇李肖寨小学庆十·一“唱红歌,诵经典”

2014年11月11日 14:46:22 访问量:170

2014年文留镇李肖寨小学庆十·一“唱红歌,诵经典”

比赛活动方案

一、  活动目的

通过本次“庆十·一,唱红歌,诵经典”师生展演活动,歌颂和弘扬爱国主义精神,抒发广大教职员工和学生的爱国情怀,增强广大师生的民族自豪感,传承和弘扬中华民族优秀文化,提高全体师生的文化素养和道德素质,充分展示我校师生健康向上的精神风貌,促进师生共同成长,积极创建人文校园,以活动促进德育教育,以阅读促学风转变,以表演促个性发展,让学生在体验美、表现美、创造美等方面获得不同程度的发展。

二、  组织机构

  长:董永杰

副组长:刘进榜 邢可勇

成员:韩为民、张军英、李晓兰、郝伟强、冯艳艳、韩助民

三、参加对象:全体学生

四、活动时间:2014930日下午

五、活动总主持人:韩助民

六、节目主持人:刘晨星 刘亚鑫

七、活动流程:

1、主持人宣布活动开始

2、董校长致词

3、唱红歌、诵经典

4、韩助民老师作活动总结发言

八、活动具体内容:

1.参赛内容:(1)《弟子规》节选一篇;(2)童谣或红歌一首。

2.歌唱形式:合唱。要求班级全体同学参加,领唱或指挥一人。

3.要求:表现形式多样。可以有重唱、领唱。

班主任组织、指导并维持好本班会场秩序。

4.评委人员:董永杰 刘进榜 邢可勇 范菲菲 张丽燕

5.录像:刘国胜

7.音乐:王慧峰

8.统分:郝伟强 李晓兰   (取平均分)

9.会场秩序:韩为民  张军英

10.比赛顺序:由学前班、低年级组到高年级组的顺序进行

11.比赛方式:每班上台后先经典诵读,然后演唱经典童谣或红歌

评价内容

得分

1、诵读声音洪亮,普通话标准,感情到位,歌曲主题内容健康,适合学生传唱10

 

2、诵读、合唱队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;20

 

3、演出服装整齐,充分展现当代学生积极向上的精神面貌;10

 

4、诵读、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。30

 

5.诵读时声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,动作、表情协调自然,能与观众产生共鸣合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。30

 

总分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014年文留镇李肖寨小学庆十﹒一“唱红歌,诵经典”

活动主持词

甲:尊敬的各位领导、各位老师

乙:亲爱的同学们,大家 

合:下午好!

:“读好书、唱好歌、讲礼仪、讲文明”是今年自上而下开展的主题教育活动,结合此项活动,在十﹒一节到来之际,今天我们学校在此举行“庆十﹒一,唱红歌,诵经典”大赛活动。

乙:本次大赛旨在用“红色经典诵唱”引领师生“读好书、强素质;唱好歌、提精神”,让师生心灵受到感染、教育和鼓舞,引发全校中小学诵唱红色经典的热潮,培育爱国主义情感,打造“书香校园”,让浩然正气溢满校园。

甲:今天参加比赛有有学前班的小朋友还有我们小学一到六年级的同学们。在这里我们衷心祝愿各班同学表演成功,赛出特色,赛出佳绩。

乙:本次大赛,时间紧,任务重,各班级付出了极大的热情和心血,节目中有经典老作品的诵唱,有讴歌祖国的成品诗歌的朗诵,有红歌创新演绎的新唱,这其中流淌着智慧,浸透着汗水,呈现出百花齐放、争奇斗艳的喜人景象。

甲:在这里请允许我们代表本次活动的组委会对各位领导、老师所付出的辛勤劳动真诚地道一声:

合:“谢谢大家,你们辛苦了”!(鞠躬)

乙:担任今天评委工作的是我们学校的部分领导、老师。

甲:比赛开始之前,我们先请董校长为我们致辞。

乙:掌声有请董校长!

(发言)

甲:感谢董校长的精彩发言。我们今天的比赛共分两个部分,分别是 “诵经典”部分和“吟童谣、唱红歌”部分。

乙:老师们,同学们,比赛马上就要开始了,相信今天一定是“好歌不断,好诗飞扬,百花争艳,异彩纷呈”。

甲:让我们带着思绪、感动和真情,回首激情燃烧的岁月,沐享时代和煦的春风,感怀祖国成就的辉煌,一起走进比赛

甲:首先有请小班的小朋友,他们即将为我们演唱的是《踏浪》并演唱《两只老虎》,请大班同学做准备

乙:下面请大班的小朋友上场朗诵——《弟子规》并演唱《我爱我的好妈妈》,请一年级同学做准备。

甲:下面请一年级的同学上场朗诵——《弟子规》并演唱《小燕子》,请二年级同学做准备。

乙:下面请二年级的同学上场朗诵——《弟子规》并演唱《我们的祖国是花园》,请三年级同学做准备。

甲:下面请三年级同学等上场朗诵——《弟子规》并演唱《我们的祖国是花园》,请四年级同学做准备

乙:下面请四年级的同学上场朗诵——《弟子规》并演唱《我爱我中华》,请五年级同学做准备。

甲:下面请五年级的同学上场朗诵《弟子规》并演唱《习主席寄语》,请六年级同学做准备

乙:下面请六年级的同学上场朗诵《弟子规》并演唱《走进新时代》

甲:我们今天同学的表演个个立意新颖,含义深刻,诵唱者时而慷慨激昂如大海澎湃,时而婉转深情如春风拂面,力与美的交织,刚与柔的并济,音与画的融合,让我们的心灵得以净化,被一次次的震撼和感动。

乙:是啊,我们的情绪一直跌荡起伏着,一次次被深深的感染着、鼓舞着。

甲:我这才发现,原来我们身边的同学个个都是深藏不露,大家都有一手绝活呢。看来我们这所学校里还真是卧虎藏龙啊!

乙:眺望着金灿灿的前程。

甲:一首首红歌润心励志,真情飞扬,提升精神,催人奋进

乙:一首首诗词大气磅礴,激情澎湃,撼人心魄,感人至深

 

甲:经典在闪光,红歌伴成长!

: 爱国情满怀,高歌向未来!

合:最后,祝愿我们的祖国越来越富强,祝愿我们的学校越来越辉煌。

甲:老师们、同学们

合:再见!

 

编辑:韩助民
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