2015年学校工作计划

文留镇李肖寨小学

2015年学校工作计划

一、指导思想：

2015年我校将继续以邓小平理论和“三个代表”“八荣八耻”重要思想为指导，认真贯彻落实市年度教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。

二、工作思路：

我校工作总的思路是：继续完善各项制度,开展“教育新模式”学习改革工程及“校本教研”活动,开发本校教材.突出素质教育这一主题，贯穿改革创新，安全稳定两条主线，明确“巩固、发展、提高”三项任务；深化教学改革，实施队伍建设与教育均衡发展现代教育技术三项工程。

三、主要工作：

（一）加强和改进学校德育工作。

坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，开展“学雷锋见行动及行为规范养成月”活动，组织好丰富多彩的学生活动,大力倡树校园文明礼仪新风。为此,我校将继续开展学生“自我管理,自我教育”的管理模式,2014年将继续加强班主任队伍专业化建设，抓好岗位培训，提高班级管理水平。将师德建设放在教师队伍建设的首位。开展好“学生评教师、家长评学校、社会评教育”三评活动及“师德标兵”评选活动，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。

（二）全面推进平安和谐校园建设。

学校把安全工作摆在突出位置，严格执行“三大机制”，认真落实安全隐患随机排查和按时上报制度，加强师生安全教育，提高师生避险、逃生和自救能力。做好学生健康查体和传染病预防工作，建立完善疫情报告制度。配合有关部门整治校园周边环境。深入开展反邪教警示教育活动，及时化解一切不和谐因素，营造健康安定的教育环境。

（三）加强校本培训，促进教师专业成长。

1、积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。

一是立好样板课。结合镇教研室开展的“新课程教学达标”活动，业务分管校长组织评课、座谈，让各学科教师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。

二是抓好平常课。依据样板课、示范课的标准，每位教师练习上好平常课，学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。

2、切实抓好集体教研活动。

根据各教师的特点，确定每位教师的主攻单元内容，全体教师要对新授的单元教材活动前认真钻研，精心备课，活动时中心发言人陈述自己的教学设计，全体教师进行研讨，取长补短，修改自己的教学设计。

3、加强对教师教学技能的培训力度。

加大对教师通用基本功和学科基本功的培训，利用业务学习时间开展专题辅导。要求每位教师每天写一页钢笔字，开展教师朗读比赛，钢笔字比赛，粉笔字比赛，及教学设计评比等活动，努力提高每位教师的教学技能。

4、使用好上级所配送的各类仪、器图书等

（四）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。

1、落实教学常规检查制度。

（1）学校每周检查一次备课，抽查一次作业。

（2）学校组织领导班子成员每周听课不少于2节。

（3）学校对每位教师的上课情况进行巡查。

2、强化教学质量监测。

（1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足。

（2）期中、期末考试后，组织举行一次教学质量分析研讨会。

（五）开全课程，开足课时，构建新课程体系。

1、开足开齐规定课程，为实施新课程改革奠定基础。大力推行现代信息技术教育，为学校建设成为信息教育示范校打下良好基础。

2、积极开发校本课程。

（1）学校规定每天中午，20分钟的阅读课时间，指导学生大量阅读、摘抄，写学习体会，要求各班级内建立图书角，开展读书演讲比赛活动。

（2）开设写字课，各语文教师要上好写字课，指导学生写好铅笔字、钢笔字，练好毛笔字，并适时举行学生书法比赛和作业展览。

（六）实施多元评价，构建评价新体系。

1、坚持形成性评价与终结性评价相结合的评价办法。

注重过程评价，各班级为学生建立成长记录，设计一些如进步之星、阳光少年之类的评价项目，对学生的进步进行激励评价。

2、继续完善对教师评价办法，逐步建立以师德教学能力，教学成绩、日常工作为主要内容的评价办法。

（七）大力加强学校管理。

深入学习贯彻新的《义务教育法》，切实按照《义务教育法》的要求依法治教、依法行政、依法办学。落实管理常规，改造基础设施，美化育人环境，杜绝脏乱差现象。加强校产校舍管理，搞好清产核资工作，推行固定资产微机化管理，确保学校资产的完整、安全，加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”，促进优良校风、教风和学风的形成。

文留镇李肖寨小学